Vorschlag / Empfehlung:

Der Verwaltungsausschuss beschließt, den Antrag der SPD-Fraktion zur Erstellung eines Raumkonzeptes für die Grundschule Metjendorf abzulehnen.

Situationsbericht / Bisherige Beratung:

Gemäß Antrag vom 04.11.2015 beantragt die SPD-Fraktion die Erarbeitung eines Raumkonzeptes für die Grundschule Metjendorf und begründet dieses u. a. damit, dass entgegen der damals angenommenen Entwicklung („knapp gesicherten Dreizügigkeit“) nunmehr eine mögliche dauerhafte vierzügige Beschulung eintreten könnte. Auch wird aufgrund der gültigen „Teilungszahlen“ als Maßstab für die Klassenbildung und die Anforderungen in den Bereichen Inklusion, Kola, Sprachförderung, Integration von Migranten usw., ein Handlungsbedarf gesehen.

Die Schulleiterin der Grundschule Metjendorf Frau Dr. Thom hat der Verwaltung auf Anfrage mitgeteilt, dass das bisherige Raumangebot in der Grundschule Metjendorf nicht ausreichend sei. Eine Konkretisierung über den Raumbedarf liegt der Verwaltung nicht vor.

In den Jahren 2005 – 2010 wurden in 4 Bauabschnitten räumliche Anpassungen für einen Ganztagsschulbetrieb an der Grundschule Metjendorf mit einem erheblichen finanziellen Investitionsaufkommen vorgenommen, nachdem zuvor ein Raumkonzept unter Mitwirkung der Universität Oldenburg erstellt worden ist. Hierbei wurde die damalige Gesamtschülerzahl von ca. 330 Schüler/-innen berücksichtigt. Im Zehn-Jahres-Vergleich ist die Schülerzahl in Metjendorf (Schuljahr 2015/2016 = 260 Schüler/-innen) gesunken.

Das Honorar zur Erstellung eines Raumnutzungskonzeptes durch das Didaktische Zentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Spindler/Meyer) für die Oberschule Wiefelstede/Grundschule Wiefelstede betrug in 2014 rd. 17.000,00 Euro inkl. MWST. Des Weiteren wurden Architektenleistungen zur Baukostenermittlung (zur möglichen Umsetzung des Raumnutzungskonzeptes) in Höhe von rd. 5.500 Euro inkl. MWST in Auftrag gegeben.

Ausgehend von den im Antrag vorgebrachten Schülerzahlen in den kommenden Jahren (93/74/73/94 = 334 Schüler/-innen) ist die Gesamtschülerzahl aus dem Schuljahr 2005/2006 lediglich um 4 Schüler/-innen überschritten.

Die Verwaltung hält die Erarbeitung eines weiteren Raumnutzungskonzeptes derzeit für nicht notwendig. Gleichwohl müssen die weitere Entwicklung der Schülerzahlen und die zusätzlichen Herausforderungen durch die inklusive Beschulung weiterhin mit hoher Sorgfalt betrachtet werden.

Finanzierung:

Haushaltsmittel für die Erstellung eines Raumnutzungskonzeptes sind derzeit nicht eingeplant.

Anlagen:

Antrag der SPD-Fraktion vom 04.11.2015